5. Требования к результатам освоения основной образовательной программы по специальности «Таможенное дело».

Выпускник по направлению подготовки «Таможенное дело» с квалификацией (степенью) «специалист» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК): способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК- 1); способен проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей (ОК- 2); владеет культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, способен предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим (ОК-3) и т.д.

б) профессиональными (ПК): - общепрофессиональными (ОПК): способен самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ОПК- 1); владеет методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно- информационных систем, компьютерных сетей (ОПК-2); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОПК-3) и т.д.

Применение таможенных процедур, взимание таможенных платежей и осуществление таможенного контроля: умеет осуществлять контроль за соблюдением участниками ВЭД законодательства Российской Федерации при таможенных процедурах (ПК-1); владеет навыками применения форм и технологий таможенного контроля товаров в соответствии с заявленным таможенным режимом (ПК - 2); владеет навыками применения технических средств таможенного контроля и профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов, в том числе ИДК (ПК-3); владеет навыками применения основных правил интерпретации ТН ВЭД России и умение осуществлять контроль достоверности классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД России (ПК - 4) и т.д.

Правоохранительная деятельность: умеет выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела (ПК - 17); умеет квалифицировать факты и обстоятельства в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия (ПК - 18); способен противостоять злоупотреблениям в сфере профессиональной деятельности (ПК – 19); умеет оценить угрозы экономической и иных видов национальной безопасности РФ и реализовать меры по их предупреждению или устранению (ПК-20) и т.д.

Управленческая деятельность: умеет осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПК - 23); умеет оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПК - 24); умеет планировать, организовывать, координировать, стимулировать и контролировать деятельность персонала в области профессиональной деятельности, готовность к управлению таможенными коллективами (ПК - 25) и т.д.

Информационно-аналитическая деятельность: владеет навыками применения в таможенном деле информационных технологий, средств обеспечения их функционирования (ПК - 31); владеет навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов (ПК - 32); владеет навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки ВТД на территории России (ПК - 33) и т.д.

Научно-исследовательская деятельность: умеет разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела (ПК - 39); умеет проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы (ПК-40); способен представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владеет навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-41).